Sala 2 anos
Aos 2 anos a criança inicia uma fase de grande desenvolvimento. Começa a ter consciência si mesma e dos outros, desenvolvendo gradualmente um sentido, cada vez mais forte, sobre a sua identidade.
Criativa e curiosa, questiona tudo e descobre um mundo repleto de desafios e surpresas. Este mundo novo vai permitir que se descubra a si e às suas emoções, que ainda não domina, por isso faz birras e muitas perguntas testando limites e regras.
O pensamento sensório-motor evolui para um incremento da capacidade de usar símbolos e imagens dos objetos do ambiente passando para uma fase pré-operacional.
Desenvolve e aperfeiçoa as suas competências motoras, tornando-se mais coordenada e forte.
Bom Ano a todos.
Sofia Fonseca Pereira
Educadora Sala 2 anos
Projeto Pedagógico de Sala 2 ANOS
Objetivos Gerais
Desenvolvimento sócio-afetivo
- Promover um ambiente calmo e seguro.
- Facilitar e promover a adaptação e a sociabilização.
Desenvolvimento Psico-motor
- Desenvolver a coordenação física e óculo-manual estimulando a motricidade fina e ampla.
Desenvolvimento cognitivo
- Desenvolver aptidões auditivas, linguísticas e de memória.
Objetivos Específicos
Autonomia/Socialização
- Promover a aquisição de regras simples;
- Incentivar a criança a tomar consciência de si própria e dos outros;
- Adquirir hábitos de atenção e memorização;
- Adquirir hábitos de higiene, alimentares, de sono e de arrumação;
- Incentivar a criança a tomar atitudes em que se sinta autónoma e responsável;
- Estimular o controle dos esfíncteres.
Linguagem/Comunicação
- Compreender e utilizar de maneira progressiva e correta a linguagem oral para comunicar;
- Estimular a conversa em grupo;
- Promover o interesse pela linguagem escrita, através de histórias, interpretando as imagens;
- Estimular a aquisição de novo vocabulário.
Exploração lógica/Movimento
- Estimular a criatividade e imaginação;
- Despertar para o jogo simbólico;
- Proporcionar a exploração e experimentação de quantidades;
- Adquirir gradualmente a noção de espaço e tempo;
- Adquirir de forma progressiva a harmonia de movimentos;
- Estimular um melhor domínio corporal;
- Interiorizar o esquema corporal.